Lo aprobó por unanimidad el Consejo Superior este 6 de septiembre. Se trata de un destacado científico quien cuenta con una importante trayectoria profesional en el campo de la Filosofía de la Educación, la Enseñanza de las Humanidades en Educación Superior y espacios de formación docente. Se destacan sus publicaciones en el campo pedagógico y su inserción internacional.
Jorge Larrosa Bondía es Licenciado en Pedagogía y en Filosofía, Doctor en Pedagogía, y tiene estudios postdoctorales en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres y en el Centro Michel Foucault de la Sorbona de París.
La propuesta de designación fue realizada por el proyecto de investigación consolidado de Ciencia y Técnica titulado: Hermenéutica y Subjetividad: dispositivos pedagógicos, filosóficos y estéticos en educación, comunicación y diferencias, de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH).
Larrosa Bondía se desempeñó en su juventud en educación de adultos en la Generalitat de Catalunya y luego como profesor auxiliar, asociado y titular de la Universidad de Barcelona, en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de la Educación, espacio académico del que recientemente se jubiló y en el que trabajó intensamente en el Doctorado de Pedagogía como jurado, docente y director de doctorandos.
Destacan su formación de posgrado dos (2) estancias posdoctorales: una en la Universidad de Londres (Reino Unido) durante 1991, y otra en la Universidad de París (Francia) en 1994.
Sus temas principales de trabajo se vinculan a la relación entre lenguaje, subjetividad, experiencia y educación, así como el trabajo pedagógico en dispositivos artísticos, culturales y educativos.