Articulan un proyecto ecológico en instituciones de educación especial

Articulan un proyecto ecológico en instituciones de educación especial

A través del Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) «El cultivo vegetal como estrategia didáctica en el ámbito de instituciones de educación especial», se busca promover la integración de jóvenes estudiantes con capacidades diferentes y el desarrollo de habilidades relacionadas al cultivo vegetal, pensándolos como futuros/as trabajadores/as.

La atención temprana como eje de estudio e investigación

La atención temprana como eje de estudio e investigación

Bajo el lema Tensiones discursivas y prácticas desde una perspectiva de Derechos Humanos, el 1 y 2 de diciembre se realizan las Jornadas de Atención Temprana y Desarrollo Infantil. Cientos de personas de Argentina y el mundo, se han inscripto a esta quinta edición que busca reflexionar y realizar intercambios […]

Reconocimiento de Nación a la Licenciatura en Educación Especial

Reconocimiento de Nación a la Licenciatura en Educación Especial

La carrera (Ciclo de Complementación Curricular) obtuvo por parte del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología el reconocimiento oficial y validez nacional del título. Forma parte de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) y se organiza en tres (3) campos o niveles: formación general vinculada a la investigación y […]

Aprobación Ministerial para la Licenciatura en Educación Especial

Aprobación Ministerial para la Licenciatura en Educación Especial

Luego de más de un año de trabajo, el Ministerio de Educación de la Nación aprobó el Ciclo de Complementación Curricular: Licenciatura en Educación Especial, carrera creada en la Facultad de Ciencias Humanas.  La propuesta se orienta a una formación integral de conocimientos, capacidades, y actitudes desde lo académico, en […]

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